| 摘要: |
| 目的 探讨建构主义理论在博物馆文创设计中的应用，旨在增强文创产品在美育方面的功能，从而更好地培养大众的民族审美情趣。方法 采用案例分析法选取多个优秀的博物馆文创产品作为案例，并分析建构主义理论在这些产品设计中的作用;采用层次分析法分解博物馆文创产品设计的多个要素指标，包括设计因素、建构主义要素和美育观念;引入模糊Kano模型分析用户对不同层次和特征的偏好程度，并建立不同特征属性对博物馆文创设计的理性评价体系。结论 结果表明，在博物馆文创设计中，运用建构主义理论可以更好地引导文创产品的设计，增强其美育功能，同时也能更好地培养大众的民族审美情趣，提高民族文化自信。 |
| 关键词: 建构主义 美育观念 博物馆 文创设计 |
| DOI：10.19554/j.cnki.1001-3563.2023.10.052 |
| 分类号: |
| 基金项目:德阳市哲学社会科学研究“十四五”规划2023年度项目(DY23C021) |
|
| Constructivism Theory and Application of Aesthetic Education Concept in Museum Cultural and Creative Design |
|
LIN Jing1, TAN Xin2
|
|
(1.Chengdu College of University of Electronic Science and Technology of China, Chengdu 611731, China;2.Southwest Minzu University, Chengdu 610041, China)
|
| Abstract: |
|
| Key words: |
渝公网安备 50010702501716号